Aula con piano y aro de básquet

No es un título heredado del surrealismo. Es la realidad de los alumnos y docentes de la Escuela 12 del D.E. 13º. Ante la clausura de uno de sus salones de clases por la caída de mampostería, los chicos y maestros trabajan sobre el escenario, que posee paredes de policarbonato. A lo que de manera pesismista muchos señalan como falta de condiciones (paredes delgadas de plástico, ruido permanente que proviene del patio, hacinamiento), el optimismo gubernamental lo podría presentar como integración de áreas: los alumnos coexisten con el espacio de Música, Ed. Física y los bienamados recreos.

Descubra Ud., querido lector, cuál de los siguientes es el salón de 3º grado de la Escuela 12 del D.E. 13º, y cuál el dibujo de Salvador Dalí llamado "piano surrealista".

"¿Aula, cuadro surrealista? ¿O aula surrealista?" 

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Aclaración: el reclamo a Infraestructura Escolar del G.C.B.A. se realizó hace casi un año. El aula aún no fue arreglada, como se ve:

Por lo anterior, la comunidad educativa de la Escuela, junto con la de otros colegios de la zona y el acompañamiento del sincicato docente Ademys, realizará este miércoles 23 una reunión en la puerta de la Escuela a las 8 hs., y luego se dirigirán a la Av. Directorio y Larrazábal para realizar una protesta.

Sigue el tour: Distrto 13º, Segunda parte

Dentro de este distrito escolar del Sudoeste porteño, hay más escuelas bendecidas por la mano del gobierno del Ingeniero Macri. Y qué mejor que obras si de un ingeniero se trata.
Como la que se realiza en la Escuela 10, que se ubica en el Parque Avellaneda.
Esta pintoresca escuelita, rodeada de verde y con un edificio que es patrimonio del parque, fue distinguida con una obra también pintoresca: suprimir una parte de sus espacios verdes, achicar sus aulas para colocar puertas de salida de emergencia en reemplazo de las convencionales, anular canillas y sanitarios sin reemplazo, etc.
Pase y vea:

"Puertas antipánico"

Así se denominan las aberturas que permiten una rápida salida en una emergencia.

En este caso, la rápida salida será la de los alumnos desplazados por los metros cuadrados restados a las aulas: la Escuela 10 posee más mátrícula de la que puede albergar. Con este arreglo, también posee menos espacio.

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Los responsables de esta obra inconsulta, a la que la conducción y la comunidad de la escuela se opusieron, no escucharon argumentos sencillos como, por ejemplo, colocar doble circulación en las aulas (todas dan a espacios verdes exteriores dentro del perímetro de la escuela). Pero el progreso avanza, y reemplaza pasto y areneros por cemento en el patio del Jardín de Infantes; quita madera del revestimiento del salón comedor, y promete cerámicos. Hasta el momento, éste es el estado concreto -con mucho concreto- del comedor:

"De la <comida-chatarra> a la <comida-escombro>"

El gobierno se ocupa de la alimentación de sus niños. Al exquisito menú de guiso de arroz partido con grasa de pollo, le añadirá minerales: el alumnado podrá incorporar, con solo inhalar, hierro, cobre y zinc en suspensión, y también cerámicos, cal, etc.

Pero para que se vea que es absolutamente posible que el almuerzo diario y una obra en construcción coexistan, el gobierno porteño presenta este documento fotográfico famoso e irrefutable de Charles Ebbets:

"Almuerzo didáctico"

Comer en medio del cemento en suspensión puede y debe ser tomado por los docentes como una experiencia didáctica. "Sistemas materiales" es un contenido ideal para ser abordado en este contexto.

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La escuela 10 del D.E. 13º, a menos de una semana de la fecha pautada para el inicio, mostraba así varios de sus baños:

"Trabajo sobre la motricidad fina y la coordinación visora-motriz"

Pese a calumnias de padres y docentes que aseguran que aquí falta un sanitario, el Ministerio de Educación promueve la ejercitación de destrezas para desarrolar la extrema precisión en los movimientos.

Al fin y al cabo, la escuela nº 10 posee orientación artística.

"Las obras son para mejorar", aseguran los funcionarios. "Pero si se ven costos y beneficios"... contestan los excépticos.

Vea, entonces Ud., querido lector, costos y plazos de esta obra:

"La vuelta al andamio en 48 meses... y varios millones"

La obra se prevé en varias etapas... y varios años... y varios millones. La empresa ejecutora, "VIDOGAR",

es la responsable. Creamos en ella, ya que cuenta con pergaminos para que le demos nuestra confianza. Posee varias obras en su haber, muchas de la mano del Estado de la Provincia de Bs. As. o esta misma ciudad; por ejemplo, pavimento, vivienda social o red de gas en Morón, Ciudadela y Florencio Varela; edificios en de ricos con buen gusto en Belgrano y de pobres con mala fortuna en Soldati y Villa Zavaleta. Etc.

Desalentamos expresamente que se intente realcionar a su escurridizo directorio con funcionarios de gobierno, sean nacionales o porteños, ya que sus muchas obras contaron con transparentes procesos de licitación...  ¿O no?

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Preguntas finales:

Esta escuela tampoco podrá iniciar sus clases el 28. No; no por las salvajes medidas de fuerza de los insensibles docentes, si no por obras inconclusas y fuera de plazo. ¿Se lamentarán los conductores de TV por los "días de clase perdidos"?
¿Llamará "vagos" a los maestros el Jefe de Gobierno y les descontará los días de clase no dictados entre cascotes y cemento?

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Más datos:

"El raro caso de la obra que nadie pidió", en Página / 12

Hoy: recorrido por el Distrito Escolar 13º, en el Sudoeste porteño - 1ª parte

Nuestra visita parte de la escuela Nº 3 del D.E. 13º.

Esta casi centenaria institución cuenta con el beneficio de una importante obra en su local. Pero existen algunos detalles: esa obra está proyectada en más de dos años de duración y el Ministerio de Educación propone que coexista con el dictado de clases; su costo es millonario; la comunidad de la escuela (directivos, docentes, padres, alumnos) no la solicitó... y hasta algunos la consideraron poco favorable o se opusieron abiertamente.

De todas maneras, aquí está.

"Escalera al cielo"

Andamio interpuesto en la escalera que conduce al comedor de la escuela.

Según pudo saberse por planos de la empresa constructora (que no mantiene ninguna relación comercial con el actual Jefe de Gobierno ni sus funcionarios), éste sería el funcionamiento de las escaleras para acceder al salón comedor en los próximos días:

Como se ve claramente en la imagen, las escaleras de material y las de madera superpuestas funcionarían a la perfección, y los alumnos podrían deambular y comer sin ningún inconveniente, e incluso sin derramar el nutritivo guiso que se les sirve.

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Para quienes no se sorprenden, veamos cómo el gobierno porteño equipa los patios escolares con MECANOS y ARENEROS:

"Material didáctico"

Así luce el patio central de la escuela 3 del DE 13º a menos de una semana de la fecha prevista parael inicio de clases. Dado el incumplimiento en los plazos de obra, los alumnos no podrán comenzar el ciclo lectivo allí este lunes 28.

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Para quienes no se cansaron de pasear, y llevan casco, adjuntamos dos imágenes más del estado de obra de la escuela 3 del D.E. 13º: 

"Escalera terminada"

"Ascensor"

Nada más divertido para un niño que el hueco de un ascensor tapiado con aglomerado (y sin el correspondiente elevador).

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A manera de cierre de este recorrido inicial:

¿A quién favorece esta millonaria obra que nadie pidió, que deteriora el edificio de una escuela que estaba en buenas condiciones y que afecta el dictado de clases?

¿Mandaría a esta escuela sus hijos el funcionario polirrubro Max Gulmanelli, quien visitó la escuela en obra y justificó su estado?

Lo que viene: recorrida por la Escuela 10.